Socijalne vještine djece i mladih
Kako djeca odrastaju, pojavljuje se potreba za komunikacijom između njihovih vršnjaka i potreba da budu prihvaćena. Možda nam se čini kako se to [...]
Kako djeca odrastaju, pojavljuje se potreba za komunikacijom između njihovih vršnjaka i potreba da budu prihvaćena. Možda nam se čini kako se to [...]
Mi smo škola koja pripada mreži škola pod nazivom Parentes (Red Educativa Parentes). Tražimo akademsku, ali i ljudsku izvrsnost, jer dobar čovjek je obično i dobar profesionalac. Zato su poštovanje prema drugima, prema samome sebi i prema dobro obavljenom poslu osnovne ljudske i kršćanske vrijednosti koje želimo usaditi našim učenicima, kroz blisku suradnju s njihovim roditeljima. Naši ciljevi su ambiciozne naravi: služiti društvu, obiteljima i učenicima.
Trenutno mrežu čine brojni obrazovni centri diljem svijeta. Svi oni, između ostalog, preuzimaju i model rada na vrlinama, rad na vještinama i vrijednostima nazvan BeLeader, kao što i uključuje kodeks dobre prakse te pravilo jednakosti.
BeLeader projekt provodi se u našoj školi od 2021. godine. BeLeader promiče integriranu formaciju pojedinca s kršćanskim elementima. BeLeader predlaže 15 specifičnih kompetencija koje se razvijaju kod učenika tijekom školovanja (timski rad, rješavanje problema, sposobnost komuniciranja, itd.)
Time se želi potaknuti zrelost učenika, olakšati im razvoj samospoznaje i refleksije o vlastitom učenja (metakognicija). Sve to s ciljem da učenici prepoznaju svoju svrhu u društvu, tako da teže ostvarenju pozitivnog utjecaj u svom okruženju. Tako se s projektom BeLeader nudi učenicima, koji to žele, da unaprijede svoju ljudsku i kršćansku formaciju pomoću različitih formativnih aktivnosti (razgovori, rad na vrlinama, mentorstvu itd.) Naravno, na tom polju vodeću ulogu uvijek ima obitelj, a škola samo teži da doprinese tom nastojanju, nadopunjujući formaciju koju već imaju u obiteljskom okruženju.
Učitelji predmetne nastave kroz jednostavne aktivnosti učenicima su približavali pojedine kompetencije. U sklopu programa u školi su održavaju se konferencije na kojima pozivamo ljude iz javnog i društvenog života koji progovaraju o potrebnim kompetencijama za njihov posao ističu važnost razvijanja vještina. Treći stup projekta jest mentorstvo između učitelja i učenika. Mentorstvo pomaže učeniku da bolje upozna samoga sebe, razvije socijalne vještine, iskoriste svoje talente, da razvijaju pozitivnu sliku o sebi i da nauči kako biti neovisan i sretan. Cilj projekta je da učenici slobodno i odgovorno preuzmu uloge u društvu, razvijajući već sada potrebne kompetencije u obrazovnom okruženju.
Otvorena su vam vrata! Želimo vas upoznati, pokazati vam naše prostore i predstaviti odgojno obrazovni projekt. Kako biste dogovorili posjet i mogli nam postaviti pitanja koja želite, možete ispuniti obrazac Zahtjeva za razgovor koji se nalaze u izborniku Upisa.
Otvorena su vam vrata! Želimo vas upoznati, pokazati vam naše prostore i predstaviti odgojno obrazovni projekt. Kako biste dogovorili posjet i mogli nam postaviti pitanja koja želite, možete ispuniti obrazac Zahtjeva za razgovor koji se nalazi u izborniku Upisa.
Kontaktirajte nas
Donje Svetice 127, 10000 Zagreb
rino.institut@gmail.com
Osnovna škola Ružičnjak
T: +385 1 3491 414
Osnovna škola Lotrščak
T: +385 1 560 4792
Kontaktirajte nas
Donje Svetice 127, 10000 Zagreb
rino.institut@gmail.com
Osnovna škola Ružičnjak
T: +385 1 3491 414
Osnovna škola Lotrščak
T: +385 1 560 4792
Radite s nama
Želite li biti dio tima Rino Instituta?
Pošaljite nam svoj životopis!